Category: образование

Autor

"Притяжение" - стебный пересказ. Часть 2

...

ТП, выйдя из комы, обнаруживает что СР дежурил все четыре дня возле палаты. Нам, как бы, дают понять, что он ее на самом деле любит. Парень в глубокой отключке, сиротливо притулился на скамейке, так что ТП приходится его конкретно растрясать. В общем от него она узнает, что подруга гапнулась и впадает в ангст. Из больницы ее забирает папаша на "Тигре", который теперь комендант города (ПОЛКОВНИК!!!!!!!!!) и, фактически, главный человек в столице, в силу военного положения. Попутно, папаша хамит СР, на тему "спасибо что спас, но без тебя, сучонок, ее бы и спасать не пришлось". В этом месте папаше стоит задуматься о том, что ебанутых ТП надо держать на цепях, если уж хочешь результата и "сука не захочет - кобель не вскочит". Кстати, по дороге они видят ТРАФАРЕТНУЮ надпись в тоннеле: "Это наша земля!" с "черепом пришельца". Хроноклазм, не иначе - трафареты и эту надпись зафорсит СР, когда в конце фильма станет мудаком. Пока - даже в планах нету.

На следующее утро, детей отвозят в школу на БТР "Тайфун". Зачем и почему? А что бы показать крутую машинку. Другой причины нет. Т.е. серьезно - в обычную московскую школу, детей собирают не школьным автобусом даже (в этом месте я задумался - а в черте МКАД вообще школьные автобусы встречаются???) а натурально тяжелым броневиком с подписью "школа номер такая-то". С учетом того, что туда даже половину класса не запихнуть... В общем - мудак этот ваш Бондарчук. Чмо тупое. Не способное ни вместимость посчитать, ни, если уж на то дело пошло, здравый смысл врубить. В частности - если школа находится в карантинной зоне или совсем близко, то детей туда не повезли бы. Распределили бы по школам вне периметра. Мало того, если угроза настолько велика - никаких броневиков не было бы. Просто детей эвакуировали бы.

Да, если что, девочка несовершеннолетняя. При этом - папашу вполне устраивает ее ебля с СР. Во всяком случае попыток конкретно его шугануть, папашей не предпринимается. Я бы, кстати, на месте папаши - наоборот, такого зятя, да для такой дочурке шизанутой - как раз предпочел. Видно же что человек реально ее любит. И кучу проблем бы этим закрыл в дальнейшем. Ну да ладно. Бондарчукча - не может в человеческие отношения. Он крайне от всего человеческого далек, так что...
Collapse )
Вот такая хуйта.

Русофобская, человеконенавистническая, с "высшей расой" и мультикультурализмом. Снятая омерзительно, да еще и с никакующей работой над персонажами.

Причем пересказывать ее - неинтересно. Тот же "Интерстеллар", от которого у меня подгорело - было хотя бы весело стебать. Он тупой, но хотя бы пытается. Здесь - просто несусветная муть. Несусветная серость и тупость. И это ужасно.

Я - предлагаю объявить бойкот. Как этому фильму, так и всем последующим фильмам, в которых хотя бы где-то засветиться фамилия Бондарчука.

И - распространить этот бойкот как флешмоб как можно шире.

Такие дела.
promo eugene_df june 8, 2025 14:01 92
Buy for 100 tokens
Стало уже хорошим тоном - держать первым постом небольшой дисклеймер. Поддамся пожалуй этой моде и я. Итак, добро пожаловать в мой журнал. Заранее оговорюсь. Это нифига не дневник. "Литдыбров" здесь практически не бывает. В первую очередь - это дискуссионный клуб. Основные темы - это политика…
Autor

Тюрьма нового типа...

Тут в ходе дискуссии - сформулировался и оформился вариант пенитенциарного учреждения нового типа: в котором исключен фактор воспроизводства преступности. Интересно было бы услышать мнение читателей о подобном решении:

Как я уже не раз говорил - я сторонник теории асимметричного возмездия. Преступление должно быть НЕ ВЫГОДНЫМ. Нецелесообразным. Только тогда - преступления резко начнут сокращаться. В ряде случаев - это означает применение высшей меры социальной защиты, причем заведомо негуманным образом (преимущественно в случае преступлений против личности, таких как изнасилование, убийство, разбой). Но, существует целый ряд преступлений (например экономического характера) в случае которых убивать, тем более жестоко, еще вроде бы рано, но и наказать как-то надо. Можно, разумеется, отправить преступника на "зону"... Вот только, по большому счету - это плохое решение.

Дело в том, что современная "зона", причем не только у нас, но и, в казалось бы, демократичных США - это "школа преступности". Попав в тюрьму "по первой ходке", человек, нередко, выходит обросшим криминальными связями и зачастую, уже состоявшимся членом преступного сообщества.

Европейский вариант - вообще сложно назвать наказанием. У нас не в каждом санатории настолько классные условия, как у преступников в скандинавских странах, например.

Ну и заключение (кроме, разве что, каторги на урановых рудниках) - плохо сочетается с концепцией асимметричного возмездия. А ведь, повторюсь, далеко не всегда задача заключается в максимально мучительном уничтожении преступника.

Именно в рамках задачи создания максимально эффективной системы пресечения и перевоспитания - возникал идея тюрьмы нового типа. Которая несмотря на свою технологичность (а во многом - именно благодаря ей) экономически может оказаться даже эффективнее обычной. Ну и с точки зрения перевоспитания - безусловно куда более продуктивна.

Представьте себе тюремный блок, как совокупность кубических камер 2,5х2,5х2,5 метра. Вся облицовка - "эпл-стайл". Белый, матовый пластик. Освещение магкое, сквозь потолочные панели из того же пластика. В потолке - проделаны отверстия-форсунки. Используются они для вентиляции и водных процедур. В полу - точно такие же отверстия: водоотвод. Вдоль одной из стен - пол приподнимается ступенью, образуя топчан. Ни какого белья - ложе сделано из гибкого пластика. Стульчак, в закрытом состоянии образует стул, перед которым откидывается небольшая столешница. Окон конструктивно не предусмотрено. Камера - звукоизолирована. В потолок вмонтирована широкоугольная камера, охватывающая всю ячейку. Заключенный размещается в камеру обнаженным. Внутри поддерживается стабильная температура (полагаю, где-то 25 градусов цельсия), влажность.

Условия содержания - полная социальная и максимальная сенсорная депривация. Пища подается через "шлюз" что бы исключить даже визуальный контакт с человеческим существом. Подается в "съедобной посуде" (скорее всего тарелка выполняется из хлеба, чашка - формуется из водорасстворимой целлюлозы). Сама еда - принципиально не имеет вкуса. Т.н. "пластиковая каша". Белково-углеводно-жировая смесь рекомендованная врачами. Питье - вода с разведенными в ней витаминами и микроэлементами. Три раза в день. Строго по часам. Так же - максимально безвкусная. Раз в три дня - душ. Сперва подается водно-мыльный расствор, затем, собственно, вода. Вода распыляется из форсунок на всю камеру, отмывая, заодно, и камеру с ложем. Температура воды - максимально комфортная для человеческого тела. После душа - камера и сам заключенный просушиваются увеличенным потоком теплого и сухого воздуха. Из развлечений доступно творчество (по запросу - заключенный может получить писчие принадлежности, на время мытья - принадлежности можно убрать в стенную нишу за столешницей - она герметична), книги (в основном "душеполезная" литература: религиозная, философская, учебники по этике. При хорошем поведении - можно получить учебники по прикладным наукам). Раз в две недели - 15 минут общения с тюремным психологом, в режиме телеприсутствия (психолог общается с заключенным через динамик под потолком и встроенные в камеру микрофоны. Заключенный психолога только слышит, но не видит.

Сроки, при этом, небольшие. Большая часть преступлений - укладывается в полгода - год. За тяжкие и особо тяжкие, но не попадающие под высшую меру - можно получить до 5 лет социальной депривации. Выше только "вышка".

Каждая акция протеста (типа "грязного протеста" у ирландцев) - увеличивает срок кратно. О чем заключенный уведомляется синтезированным, безэмоциональным голосом. При этом, никаких мер по предотвращению продолжения акции не предпринимается. Все одно, через три дня - все это будет смыто.

В случае отказа от еды и тому подобных эксцессов - срок увеличивается, заключенный изымается из камеры и размещается в госпитальном боксе. При этом на голову надевается депривационный шлем (закрывающий органы зрения и слуха), сам заключенный фиксируется на кушетке и переводится на зондовое кормление.

Нарушение режима депривации возможно только в случае критической угрозы для жизни заключенного.

На первый взгляд - это очень гуманное и современное заведение.

С другой стороны, мне кажется, для подавляющего большинства людей - это будет чудовищной пыткой. Пережить - переживут (хотя невроз заработает, скорее всего, каждый). Но раз и навсегда забудут о том, что бы совершать преступления. Ну а являющиеся единственным спасением от забытия душеспасительные книги - могут стать тем толчком, который "выведет из тьмы к свету" "заблудшую душу".

Ну а катарсис в день выхода на свободу, когда глаза снова увидят голубое небо, а легких коснется свежий, не кондиционированный воздух...

При этом, стоимость данного проекта - в общем-то не так уж и высока. Всяко дешевле чем содержание современных тюрем с толпами вертухаев и систем безопасности.

Да, очень важный момент: на сайте ГУИН идет круглосуточная трансляция видеопотока из каждой камеры. Вы можете произвольно выбрать тюрьму, блок, камеру - и понаблюдать "шоу за решеткой". Монотонное существование. День за днем. Что бы осознать к чему приводит нарушение закона.

И да, заключенные об этом осведомлены, но факт наблюдения - не влияет ни на что. Ни на срок ни на условия содержания. И сам заключенный никогда не узнает насколько он был популярен и кто именно за ним наблюдал.

Как вам такой вариант "Superjail"?
Face

Насилую собственную память...

Наткнулся вчера в магазине на человека со специфической внешность. Один-в-одни из одного из прочитанных годы назад медицинских учебников.
Беда в том - что я в упор не могу вспомнить: что это был за учебник и какое именно заболевание. Нет, понятно, речь о патологии развития. Но какой...

Выглядел он так: заметно выше среднего роста, очень маленькая, относительно тела, голова, с очень большими, "лопоухими" ушами, и мелкими чертами лица. Ноги несколько вывернуты и сильнейшим образом раздуты (похоже на слоновость или какую-то форму отечности). Настолько что он носит специальную обувь, которая к тому же еще и расшнурована.

Блджад, я ТОЧНО читал об этом и видел иллюстрацию. Но я в упор не могу вспомнить что это! Если кто помнит - спасайте! Кипит наш разум вощмущеный!
Face

Очередной флеш-жж-моб.

Мико - предложила мне на выбор пять профессий. Я должен выбрать одну и отплеваться от остальных пяти.
http://miko-york.livejournal.com/517083.html

Ветеринар
Преподаватель истории в старших классах школы
Крупье
Гример
Крановщик

Начну с конца:

Крановщик - в пень сразу и надолго. Высоты я не люблю, а туда надо лазить по лестнице, да и в унутри, в стеклянной кабине - крайне не уютно. Опять же работа больше спиномозговая, чем интеллектуальная.

Гример - художник из меня - явно от другого слова. Причем тоже на букву "х". Боюсь что моих талантов в этом деле - хватит разве что монстров для низкобюджетных ужастиков разрисовывать... Так что - отказать.

Крупье - примерно тоже самое, с моей точки зрения, что и официант. Не мое - абсолютно. И спина у меня гнется плохо, и азартные игры не люблю.

Преподаватель - вот тут забавно. Читать людям лекции - люблю, плюс - бонус: молоденькие студенточки, очарованные интеллектом импозантного преподавателя....ммммм...

В общем, если бы у меня не было Ксю - точно выбрал бы это. Но - наличие Ксю полностью нивелирует все плюсы. Отказать преподу.


Ну и остается ветеринар.

Тут надо отметить, что, из всех своих ошибок в жизни, более всего, пожалуй, я жалею, что не пошел в медицину. Честное слово - лучше бы был доктором. Лечить животных - ну что же, ничем не хуже чем спасать жизни людей. Отдача - даже больше, пожалуй.

Так что - ВЕТЕРИНАР.

PS

Желающие поучаствовать в подобном мобе - пишите в камменты. Придумаю профессии и вам.
Face

Это даёт мне надежду...

Оригинал взят у popuga в Это даёт мне надежду...
Перепост из в-контакта.

"Однажды моя маленькая сестра вернулась домой из школы и попросила отвести ее в библиотеку, чтобы она могла взять книги о языке жестов.
Я спросила ее, зачем эй это. Она рассказала, что в их школе появился новый мальчик, он глухой, и она хотела бы подружиться с ним.
... Сегодня я стояла позади нее на их свадьбе и смотрела, как она жестами сказала "я согласна".

"Я учитель. Большинство детей приходят с пакетиками с ланчем, на которых мамы обычно пишут послания или напоминания.
У одной маленькой девочки ушел отец, а мама принимает наркотики. Но ее двенадцатилетний брат никогда не забывает писать "я люблю тебя" на ее коричневом бумажном пакете".

Collapse )

Autor

(no subject)

Шпрехен зи руссиш?
Шпрехен зи руссиш?Тест на знание заимствованных слов, имён собственных и других хитростей русского языка. Такой небольшой «диктант» , позволяющий проверить вашу грамотность.
Мой результат:
2 ошибки. Прекрасный, замечательный результат! Я горжусь вами!
Пройти тест "Шпрехен зи руссиш?"
Все познавательные тесты на ШколаЖизни.ру
Autor

Сундукова как ошибка "Нашего Радио", Сериал "Школа" - когда наконец начнутся массовые расстрелы?

Мда... Снова приходится касатся этой мерзости.

В общем фрау Германика (это та ебанутая, которая сняла автобиографическое "Все умрут а я останусь" про 14-ти летних блядей) - разродилась новым проектом. Нашелся какой-то враг народа, который выделил ей деньги на новый сериал и обеспечил его демонстрацию на "Первом" в прайм-тайме.

Сериал называется "Школа" и как это обычно для Валерии Гай-Германики - показывает жизнь "обычной" школы в ее представлении. Это в смысле такая школа, в которой детишки ебутся, дерутся насмерть, курят и бухают.

В общем - идеальный образ для детей "Новой России". Пример для подражания и то, к чему, безусловно надо стремится.


Напомню - это идет в прайм-тайм. Что бы реальные школьники могли с удовольствием это посмотреть и намотать на ус - как же на самом деле надо жить правильно и круто.

Вчера - записал диск с Элвисом и прочим классическим роком 50-х - 60-х, но забыл его дома. Пришлось опять, по дороге домой слушать "Наше".

И как раз натыкаюсь я на "пересменку".

Дело в том, что видимо под давлением общественности (тешу себя мыслью, что во многом это и моя заслуга. По крайней мере на мой пост реакция была особенно бурной), руководство "Нашего Радио" разлучило таки парочку "Картаев-Сундукова", что незамедлило сказаться на уровне эфира. Картаев в одиночестве оказался вполне адекватным ведущим. Правда с идиотским чувством юмора, но это простительно. А уж в паре с неплохим Махарадзе - получилась почти одна десятая от "Шизгары".

Сундукова же, увы, уровень особо не подтянула. И вот вчера она превзошла все мои ожидания.

Итак, пересменка. Картаев уходит, Сундукова принимает эфир.
В этот момент пару минут они висят в эфире вместе, как во времена, не к ночи будь помянутого "Кафе".
Причем Картаев как правило старается особо не выступать, а вот Сундукова - просто блещет сортирным остроумием. Видимо скучает по прошлому.

Ну и в этот раз - Картаев прощается, и в разговоре упоминается новый сериал "школа". Тут надо отметить, что очень похоже что рекламу сериала проплатили. Впрочем, порядочности Картаева хватает на то, что бы его просто упомянуть и переключится на тему "красоты" в своем блоге. А вот Сундукова вцепляется в затравку и начинает.....

В ообщем сериал Екатерина нахваливала так, что уши в трубочку сворачивались. И замечательный он, и прямо все как на самом деле! И режисер гений, просто гений! (Картаев, как мне показалось, сам слегка охренел от такого энтузиазма и вяло поддакивал, благоразумно не высовываясь с оценками, один раз даже слегка попытавшись умерить пыл коллеги.). Тем не менее - Сундукова завелась. Похоже сериал ей и в самом деле дико понравился, что подтвердило мой старый вывод: Если что-то хвалит Екатерина Сундукова - это дерьмо и не стоит к нему даже прикасатся.



Каплей, после которой я выключил радио - стало искреннее возмущение Сундуковой: ей пришла пачка камментов, в которых школьники ей поясняли, что такой чернухи и ада в реальности нет и в худших школах.

Так вот, Сундукова начала возмущатся тем, что они не поняли месседжа! И вообще - ведь основной контингент радио, это именно школьники (вот тут мне реально захотелось вмазать этой дуре по морде. Понимать что тебя слушают дети и рекламировать ТАКОЕ - это надо быть человеком совершенно беспринцыпным. К слову - у нее самой ребенок), как же так, неужели у вас такого не бывает? Мол, признайтесь, ведь на самом деле у вас все так и есть!

Тут я плюнул и радио вырубил.

Знаете, ребята. Если меня читает кто-то из менеджмента "НР" - я бы на вашем месте подумал что вы рекламируете. И если это еще и не было оплаченной рекламой, то стоит задуматся так ли нужна Сундукова в эфире?


Впрочем - черт с ним, с НР и ее вечерними ведущими. Собственно главная фишка (и только ради этого и слушаю) этого радио это "Шизгара".


Но мне искренне интересно - кто пустил этот сериал на "Первый"? Кто профинансировал его создание? Кто вообще допустил Германику, демонстрирующую все признаки шизоидной девиации - к режисерскому креслу?

И почему у меня острое ощущение, что это просто очередной шаг, в уничтожении остатков порядочности и адекватности нашего народа. На сей раз - в наших детях...

UPD

А вот комментарий педагога к этому посту:
http://eugene-df.livejournal.com/224293.html?thread=3107109#t3107109

"Сегодняшние подростки -это социально-активные личности, имеющие свою гражданскую позицию, занимаются волонтерством, помогают старикам и инвалидам, не забывают ветеранов, собирают памперсы, вещи и игрушки в детские дома, придумывают и разрабатывают новые проекты и организовывают новые и интересные акции, участвуют в параде 7 ноября, ездят на раскопки и делают много полезного и нужного для себя и своего города и страны.
О таких и для таких молодых людях нужно снимать фильмы, я педагог ,уже около 10 лет работаю в школе, что увидела в фильме, просто, возмутило!!!!! Сейчас другая школа, другие дети и другие учителя, это нужно уже понять всем, кто не имеет к ней уже никого отношения, или просто, поинтересоваться, а чем сейчас живут подростки и что делают для того, чтобы молодежь была активной !!!!!!!!!!!!!! Молодежная политика города, страны, основные приоритеты молодежной политики направлены на воспитание нормальной личности, а не той, что показана в сериале"

Так что не надо насчет - "все так и есть". Слава богу, пока, до ТАКОГО скотства мы не дошли.

PS

Фрея, ты же меня читаешь, школьная душа? :-) Как твое мнение?


PPS

А вот, собственно, фотка создательницы МЕГАНЕТЛЕНКИ


Autor

Если бы Операционные Системы были Инструкторами по Вождению

Инструктор DOS

Преподает преимущественно на "классике" ("шестерка" - самое то).
Вежлив, терпелив, но сам никогда ничего не обьясняет. Вам придется ткнуть пальцем в каждый прибор или эллемент управления и вы получите короткий но четкий ответ. К сожалению знает он далеко не все, и если вы приволочете скажем магнитолу, то мало того что в машину встанет только самая примитивная - так еще и объяснять придется долго и упорно а что это и с чем едят. К счастью, к магнитолам как правило прилагается инструкция - вот и дайте ему. Пусть читает. В случае возникновения ДТП, инструктор просто берет киянку выходит из машины, вправляет вмятины и предлагает ехать дальше. Раздалбывается эта машина только в самых крайних случаях - "классика". Замечу - у этого инструктора явно действует правило - больше одного человека за раз, в машину не сажать.


Инструктор Windows 95

Это предыдущий инструктор, слегка подучившйся и перебравшийся на дико тюнингованную "девятку". Тюнинг даже не позволяет сразу определить марку автомобиля, впрочем, при малейшем повреждении - лоск отваливается и становится виден родной автопром. Сам иснтруктор, набравшись ума и эрудиции обожает по делу и без дела вам рассказывать какие классные у него в машиню рюшечки, как здорово что теперь сюда подходит любая магнитола... (особенно он это задвигает на первом, ознакомительном занятии) Знайте - подло врет!. Магнитол в машину теперь ставится гораздо больше, да и антирадары и прочие примочки теперь тоже могут быть использованы... Но при всем при этом, некоторые вместо работы - могут привести к выходу из строя всей машины. Так же инструктор приобрел отвратную привычку каждый раз когда вы что-то хотите сделать спрашивать вас по десять раз: "А вы уверенны?", "А вы подумали?"
При столкновении с машин всякий раз осыпается что-то из обвеса и прочего тюнинга, и довольно скоро она полностью выходит из строя... За время обучения вам придется не раз покупать ему новую машину.. К счастью она не дорогая.
У него первого из его единоутробных братьев появляется милая привычка часто перехватывать управление не давая ученику и шагу ступить самостоятельно

Инструктор Windows 2000

Этот ездиет на "Вольво". Машина неказистая, но надежная, в столкновениях как правило сильно не страдает, что позволяет обойтись позимствованныой у предыдущего брата киянкой. Прежде чем вас запустить внутрь машины - придирчиво проверяет ваши документы... в особо критических случаях - звонит на работу/домой/в ФСБ и просит подтвердить вашу личность. В случае малейшего несовпадения - захлопывает дверь. После нескольких попыток - просто запирается и укладывается спать.
Во время первого занятия не разговорчив, но заботлив. Подгоняет сиденье под вас, протирает стекла. Знает все и хорошо. Поэтому по первому запросу дает развернутые комментарии по делу, с указанием телефолна автошколы по любым вопросам вне его компетенции... Для каждого ученика у него есть свое сиденье, свой освежитель воздуха, и свой стиль речи. Правда у некоторых освежитель такой сильный что после заниматься совершенно невозможно.Одет всегда стро и солидно - корпоратиынй стиль.
Имеет обыкновение перехватывать управление при мысли о том что ученик сейчас может сделать что-то не то, да и в спокойное время, чуть поиграв педалями - вы почуствуете что он чутко отслеживает все ваши действия.... Раздражает...

Инструктор XP

Преподает на шикарном бронированном "мерсе". Все объяснения сопровождает кучей рисунков и графиков, у него всегда стоит самая современная магнитола, доставляется самолетом из Германии в день выхода. Во время обучения играет музыка, работает шикарный плазменный телевизор. К счастью можно попросить его все это безобразие отрубить - но это если знать как. При столкновении - как правило остается жив. Этому способствует и развитая система самовосстановления. К сожалению, в случае ДЕЙСТВИТЕЛЬНО серьезного сбоя - все обходится покупкой нового ТС и найма нового препода.

Инструктор "*Nix"
Машина чаще всего Т-72 или Т-80, что объясняется военными корнями инструктора. Зачем это надо ученику - не объясняется. Ослу понятно что 90% мира ездиет на совершенно другом транспорте. Зато - столкновения могут закончится только царапиной, моментально закрашиваемой ручками. Вообще руками работать приходится очень много. Вплоть до того, что часто приходится самостоятельно перебирать мотор танка. Например чтобы поставить новую магнитолу.
Обьяснять самостоятельно что-то не в правилах этого инструктора. Он скорее полностью самоустранится от вашего обучения и предоставит вам ковырятся со всем самостоятельно. С другой стороны существует множество его учеников которые с удовольствием дадут вам все необходимые объяснения. При этом, вы всегда можете разбудить инструктора из задать вопрос о функциональности почти любой фитюльки. Единственная проблема - ответ то он даст, но как правило он будет выглядеть как: "Однажды, в 1967 году, два молодых раздолбая...". И вам придется внимательно выслушивать его словесный понос, чтобы узнать что-же такое он хотел сказать о фитюльке. Самое обидное что при всем при этом конкретики в этом море теории почти не будет, и даже не надейтесь на учебный пример. В отличии от инструктора DOS - *nix этим не страдает. Танк сильно поеден ржавчиной, заляпан краской и вообще выглядит крайне непривлекательно. С некоторыми усилиями, на него можно взгромоздить муляж кузова автомобиля. Лучшие образцы, (чаще всего из арктического корпуса - по крайней мере на их гусеницах явно отпечатаны раздавленные пингвины) будут даже где-то похожи на помесь "Хаммера" с "Белазом". Правда управлятся и выглядеть изнутри они всеравно будут как танк. Для каждого ученика у этого инструктора танк совершенно свой.
Армейская специфика (видимо) наложила свой отпечаток и на язык инструктора. Вам придется выучить море всевозможных "нах", "мля", "мать" и прочих малопонятных словечек, в отличии от предыдущих инструкторов, пользующихся нормальным человеческим языком.
Если вам в конце концов удастся прорватся сквозь все его премудрости - вы станете дипломированным инженером-ремнтником и может даже конструктором танков, кое-кто будет способен самостоятельно модернизировать двигатель переделав его почти полностью... Вот только ценность этого для вождения обычного автомобиля - представляется сомнительной....


Написанно самолично, к распространению разрешено с указанием копирайта.